День 1.
На внезапном эксперименте «Медиа в ритме "Китай"» старшеклассники узнали об особенностях китайского языка, о трудностях перевода с китайского на другие языки и наоборот; о том, как китайские иероглифы менялись с годами; про особенности китайской рекламы. Потом ребятам показали несколько реклам, им нужно было догадаться, о чём сняты рекламные ролики.
На лекции узнали про невербальную речь и её поведение. Участники разобрали язык и жесты на примере мемов, их особенностей; узнали, какие виды жестов бывают, поговорили про мимику и про то, как она передает эмоции человека. На примере исследований доказали, что невербальное поведение используется в большинстве современных технологий, таких как разработка видеоигр, общение человека с роботом, автоматизированный перевод на другой язык и другое.
Лекторы медиаканикул - преподаватели Института международных отношений и социально-политических наук МГЛУ.
